2024年(nián)5月(yuè)31日(r€♠∑ì)，由廣東(dōng)省高(gāo)新技(jì)術(shù)企業∑€ (yè)協會(huì)、廣東(dōng)•>±省計(jì)算(suàn)機(jī)學會(huì)、廣東™σ(dōng)省雲計(jì)算(suàn)應用(yòng♣☆δ)協會(huì)和(hé)廣東(dōng)省智••∞Ω慧城(chéng)市(shì)産業(yè)技(jì)術(shù)創新聯盟指導，廣州視(shì)>™≥源電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)股÷♦份有(yǒu)限公司、廣州大(dà)學和(hé)廣州現(xià∏♥n)代信息工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù)學院主辦，廣∑♠•州現(xiàn)代信息工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù)學院和(hé)廣州視∏↕(shì)源電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)股份有(yǒu)限公司承辦，以&ld≥¶×∑quo;數(shù)智引領•信息驅動•産教融合”為(wèi)主題的(de)全國(guó)智<≠慧教育與信息服務行(xíng)業(yè)産教融合共同體(tǐ)成立大(dà>≈)會(huì)在廣州視(shì)源電(diàn)子(z™×'ǐ)科(kē)技(jì)股份有(yǒu)限公司第二産業(yè)園三樓報(bào)告廳成功舉行(x£€∞λíng)，廣州浩訊信息技術有限公司應邀參加大(dà)會(huì)并被授予共同體(tǐ)副理(lǐ)≈事(shì)長(cháng)單位。
産教融合共同體(tǐ)成立大(dà)會(huì)
成格信息副理(lǐ)事(shì)長(cháng)單位授牌儀式
此次大(dà)會(huì)彙聚信息服務行(xíng)業(yè)相(xiàng)關↓§'企業(yè)、普通(tōng)高(gāo)校(xiào)、職業(yè)院校(xiào)≈ σ、科(kē)研機(jī)構等多(duō)方力量，共同↔←λ<發起成立全國(guó)智慧教育與信息服務行(xíng)業(yè)産教融合λ∑•共同體(tǐ)，以落實國(guó)家(jiā")關于深化(huà)産教融合的(de)戰略部署，進一(y≤ ī)步探索職業(yè)教育高(gāo)質量發•÷展路(lù)徑，推動職業(yè)教育與産業(yλ★♦è)發展的(de)深度融合，創新人(rén)才培養模式，培養适₩≈應新時(shí)代需求的(de)高(gāo)素€✘$質技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人(rén)才，建立高(gāo) ↔©₩校(xiào)與産業(yè)發展互利共赢→ 新格局。
參會(huì)的(de)共同體(tǐ)成員(yuán)單位代表
大(dà)會(huì)議(yì)程主要(yào)分(fēn)領導緻辭，審議(yì)•并表決共同體(tǐ)章(zhāng)程和(hé)成員(yuán)單位，宣布共同體(t±∞ǐ)成員(yuán)單位名單及授牌，共同®∑體(tǐ)成立啓動儀式，學術(shù)論壇活¶↕♣動等部分(fēn)組成。
中科(kē)院院士、廣州大(dà)學教授張景中在緻辭中表示，産教融合共同體(tǐ)的(de)成立₩π♥₩，呼應了(le)黨和(hé)國(guó)家(jiā)戰略規劃和(hé)決策部署，符合行(xíng)±☆♥∞業(yè)人(rén)才培養和(hé)産業(yè)的(de)高(gāo∏∏¥ )質量發展要(yào)求。張院士殷切期盼參與共同體(tǐ)建設的(de)行(xíng)業(yè)×ε↕組織、學校(xiào)、科(kē)研機(jī)構和(hé)上(shàng)下(xi®<à)遊企業(yè)勿忘初心，牢記使命，以實實在在的(de)行(xíng)動共謀共建共享，為(≤↔≤÷wèi)推動智慧教育與信息服務行(xíng)業(yè)的(de)科(kē)技(jì)創新、人( $εrén)才培養和(hé)職業(yè)教育高(gāo)質量發展作(zuò)出重要(yào&↑)貢獻。
中科(kē)院院士、廣州大(dà)學教授張景中緻辭
廣東(dōng)省高(gāo)新技(jì)術(shù)企業(yè)協會(huì★σ≠)會(huì)長(cháng)、廣東(d↓β αōng)省科(kē)技(jì)廳原二級巡視(♣✔∑shì)員(yuán)周木(mù)堂發言，共同體(tǐ)的(de)成立是(shì)深入貫徹黨的"♥(de)二十大(dà)精神，全面落實國(guó)家(jiā)關于深化(huà)産教融©✘合一(yī)系列政策的(de)實際行(xíng)動♦×™↔，是(shì)系統推進教育、科(kē)技(jì)、人(×≥♦rén)才一(yī)體(tǐ)化(huà)↑≥發展的(de)重大(dà)創新舉措，是(shì)推動行(xíng)業(yè)領域職普融通→←(tōng)、産教融合、科(kē)教融彙的(de÷σ₩)必然要(yào)求。周會(huì)長(cháng)表明(mínβ±g)：“産教融合共同體(tǐ)不(bù)僅是(shì)推動教育改革的(de↑β∏φ)重要(yào)抓手，更是(shì)實現'>(xiàn)經濟轉型升級的(de)關鍵一(yī)招。通(tōng)過構建普通(tōng)高Ω±(gāo)校(xiào)、職業(yè)院校(xiào)與産業(yè)發展的(de)緊密聯系，¥↔≈将培養出更多(duō)适應社會(huì)發展需要(yà§↕♠₩o)的(de)高(gāo)素質人(rén)才，同時(shí)為(wèi)企業(yè←<)發展注入源源不(bù)斷的(de)動力”。
廣東(dōng)省高(gāo)新技(jì)術(shù)企業(yè)協會(huì)會(huδλì)長(cháng)周木(mù)堂發言
廣東(dōng)輕工(gōng)職業(yè)技(jì)術(π≤§shù)學院校(xiào)長(cháng)、廣東(dōng)省産教融合促進會(huì)執行(x∞€ íng)會(huì)長(cháng)盧坤建認為(wèi)今天的(de)産教融合不(bù)僅是(shì)學✘✘>校(xiào)教學跟企業(yè)生(shēng)産活動過程的(de)融合，更是(shì)從(c★∏óng)學理(lǐ)層面到(dào)技(jì)術(shù)層面再到(dào)技(jì)能(nén §✘"g)層面的(de)全面融合。盧校(xiào)長(chá©&ng)期望新成立的(de)共同體(tǐ)要(yào)以其↑≥堅實的(de)平台推動教育變革，以強大(dà)的(d✔♦©Ωe)技(jì)術(shù)力量促進産教融合，以聚集各方面頂尖專家(jiā)的← (de)優勢凝聚各類人(rén)才面向産教融©™&★合。
廣東(dōng)輕工(gōng)職業(yè)技(jì)術(shù)學院校(xiào)長(c₽∞háng)盧坤建講話(huà)
此次共同體(tǐ)的(de)成立旨在通(tōng)過發揮各自(zì)優勢和(hé)共同體(tǐ)作(zuò)用(↔¥yòng)，促進産業(yè)界與教育界的(de)深度合作(zuò)☆≥，推動創新創業(yè)教育和(hé)具有(yǒu)工(gōng)匠(jiàng)精神α♦•☆的(de)高(gāo)層次技(jì)術(shù)技♥π(jì)能(néng)人(rén)才的(de)培養"§♥™，實現(xiàn)高(gāo)等學校(xiào)與®∑産業(yè)發展的(de)互利共赢，為(wèi)社會(™↓↑huì)經濟的(de)可(kě)持續發展作(zuò)& 出積極貢獻。同時(shí)以共同體(tǐ)為(wèi)載體(tǐ)，通(tōng∞)過不(bù)斷深化(huà)産教融合、校(xiào)企合作(zuò)，有(yǒu)效破解人(ré±&n)才供給側和(hé)産業(yè)需求側的(de)結構性矛盾，進一(yī)步提高(g≤π ←āo)人(rén)才培養質量，為(wèi)區(qū)域經濟轉型∏≠發展提供适用(yòng)的(de)技(jì)術¶ (shù)技(jì)能(néng)。首批共同體(tǐ)成員(yuán)單位有(yǒu)一(yī>£♠∑)百三十九家(jiā)，其中企業(yè)五十七家(β™✔βjiā)，普通(tōng)高(gāo)校(xiào)三十六家(jiā)φα，高(gāo)職院校(xiào)三十八家(jiā)™>±，科(kē)研及其他(tā)類型的(de)單位八家(£↑jiā)，成員(yuán)遍布全國(guó)22個(gè)省市(shì)自(zì)治區(qū)。
全國(guó)智慧教育與信息服務行(xíng)業(yè)産教融合★共同體(tǐ)正式成立
共同體(tǐ)成員(yuán)單位代表合影(yǐng)
廣州浩訊信息技術有限公司作(zuò)為(wèi)新成立的(de)全國(guó)智慧教育與信息服務行(xíng)¥♣≤業(yè)産教融合共同體(tǐ)副理(lǐ)事(shì)長(chán∞'€g)單位，深耕信息通(tōng)信行(xíng)業(yè)十數(shù)年(nián)，是(shì)φ'€Ω全國(guó)唯一(yī)一(yī)家(jiāλ&)在校(xiào)園專網場(chǎng)景化(huà)建設 →β中提供原廠(chǎng)産品供應、配套集成交付、駐點運維服務的(de)一(yī)站(zh ≠∞€àn)式ICT集成服務商。公司以科(kē)技(jì)創新賦能(néng)産業(yè)升↕≠↕>級為(wèi)企業(yè)使命，支持教育事(shì)業(yè)發展，踐行(xíng)企業(yè)社會(huì)擔當。成格∞←π信息發起并承辦2023年(nián)新型智慧校(xiào)園專題研討(tǎo)會(huì∑₽∞♥)、組織和(hé)承辦下(xià)一(yī)代POL全光(guāng)校(≠γ>xiào)園專網學術(shù)研討(tǎo)會(huì)、捐建高(gāo)等職業(yδαβφè)院校(xiào)“現(xiàn)代信息網絡實訓創新中心”、公司≤≠•£總經理(lǐ)林(lín)俊發先生(shēng)擔任高(gāo)校(xiào)±<産業(yè)導師(shī)等等，多(duō)年(n™↕₩≤ián)來(lái)，一(yī)直緻力于多(duσ♠∏ō)樣化(huà)的(de)産教融合道(dào)路(lù)上(shàng)實踐與探•♦↑γ索并取得(de)不(bù)俗成績。未來(lái)，成格信息将與共同體(tǐ)成員(yu"©án)單位一(yī)道(dào)，砥砺前行(xíng),笃行(xíng)緻遠(yu✘→₹ǎn)，通(tōng)過加強校(xiào)企産學研合作(zuò)，深化(huà>®↕∑)産教融合模式，助力教育與信息服務行(xíng)業(yè)高(gā←£¥£o)質量發展。
成格信息産教融合共同體(tǐ)副理(lǐ)事(shì)長(chán★§g)單位
